當前位置： 首頁 >> 海外資訊 >> 成功申請英國頂尖校的中國孩子，都有哪些共同點？
說這父母眼中“別人家的孩子”各有各的優秀，千篇一律的都是那些閃光點，盡管如此，家長們還是希望自己的孩子能夠成為精英中的一員，也因此不斷的投入時間、金錢、精力。英國的精英教育是世界聞名的，像伊頓、溫徹斯特、唐屋中學、哈羅、惠靈頓等著名院校，正在逐漸成為家長們為孩子設定的求學目標。
申請英國頂尖的私校，并不是一件易事。到底什么樣的孩子才能成功？私校更青睞有什么特質的孩子呢？這篇文章或許能夠給你答案。
01 目標明確
往往目標明確的人，更具備成功的可能性。
舉了例子，很多的孩子在選擇面前是猶豫的，但是他們會表達出喜歡的傾向，而家長的參與會給孩子一個考量的目標，正因為這個目標，孩子才會Z終設定自己明確的目標。目標背后，往往是家庭成員明確的分工，比如用一年的時間備考，爸爸負責輔導，媽媽負責后勤。當一個目標越來越明確的時候，整個規劃也就逐步被實現。
英國的高校不少，像伊頓、溫徹斯特、唐屋中學、哈羅、惠靈頓等。
不管申請時選了幾所，一定要在心里知道，自己Z想去的學校是哪所，目標越清晰，實現的可能性也就越大。即使在朝著目標前進的過程中，會不斷地調整，但努力的過程和基本方向是不會變的。
02 有計劃性
當目標設立以后，就會有具體的計劃。不管是學校還是輔導機構都會給孩子制定具體計劃，有了清晰的目標和計劃，求學的路才能按部就班的前進。
目標和真實水平之間的差距，就是需要計劃完成的事情。就拿申請英國私校來說，就需要一定的計劃性。
首先，申請英國私立學校免不了考試、面試環節，備考本身就要一定的時間計劃。如果想去特別好的學校，還要經過更多的步驟，比如和學校聯系確定有沒有位置、什么時候探校，什么時間考試面試都需要做好提前的規劃。
另外，計劃性這件事需要家長的引導。計劃分為長期和短期，對于孩子來說，更多的是短期性的目標，比如看新聞、紀錄片、了解熱點，更要閱讀小說文學類書籍，然后學英語、數學、科學等科目，而這其中的大方向就需要家長來引導。
03 準備充分
我舉一個例子來說，就是認識的一個小朋友，今年讀Year 6，在去年Year 5的時候他就已經參加過一個16歲組的數學競賽，拿到金獎了。今年參加的Pre-Test雖然比往年要難一些，但孩子發揮的很穩定，考完也能很有把握的說，這是Year 8的水平。
這就是提前準備的優勢，把Z難的水平也掌握了，就有足夠的自信去應對任何難度的考試。現在高校的競爭越來越激烈，不管國內的父母，還是英國的父母，其實都在提前準備。
04 對學習有興趣
基本上所有學習好的孩子都有這個特質，主動學習，才能真的掌握要點，所以說，作為父母一定要找到孩子感興趣的東西，盡量為他們提供全部的資源和支持，然后激發他們對于學習的熱情。
與此同時，要抵抗住誘惑，對孩子來說們可以產生誘惑的東西有很多，玩游戲、娛樂節目不知不覺間就填滿了本該屬于學習的時間。
有一個著名的棉花糖實驗，是斯坦福大學博士1966年到1970年代早期在幼兒園進行的有關自制力的一系列心理學經典實驗。在這些實驗中，小孩子可以選擇一樣獎勵（有時是棉花糖，也可以是曲奇餅、巧克力等等），或者選擇等待一段時間直到實驗者返回房間（通常為15分鐘），得到相同的兩個獎勵。
在后來的研究中，研究者發現能為偏愛的獎勵堅持忍耐更長時間的小孩通常具有更好的人生表現，如更好的SAT成績、教育成就、身體質量指數，以及其他指標。
05 鉆研精神
但凡能拿到高校Offer的孩子，都有一定的鉆研精神，遇到問題就要研究清楚，這種鉆研精神在家長的鼓勵培養下，就會成為孩子的一個習慣素養。
以一個考入英國排名前十私校的孩子來說，家長是如何培養他的鉆研精神呢？從很小的時候就陪孩子一起玩樂高，讓孩子安靜的學習。之后孩子參加考試的過程中遇到一道從沒見過的題型，考試結束后就一直在電腦上查資料研究這類題型，而父母也會鼓勵他說，雖然你今天考試中沒答好，但你花了這么長時間來研究，非常棒。
就這樣，孩子逐漸養成了主動學習、鉆研的習慣素養，之后的學習生活，遇到問題都會主動去探索。
06 總結分析的能力
總結分析的能力，在國外的精英教育中備受重視，尤其是英國，從雅思等考試的真題中我們就能看出，總結分析的占比非常大，如何才能培養孩子總結分析的能力呢？
簡單來說，在帶領孩子們參加活動時，帶領孩子總結規則；在孩子參與考試之后，幫助孩子分析出成功的地方在哪，失敗的地方在哪。孩子的總結分析能力一旦得到提高，學習復習起來也會更有效率。
07 一項了不起的特長
凡是能考上伊頓、哈羅、溫徹斯特這類公學的孩子，都會有一項非常了不起的特長。這類特長不一定是課外的，比如音樂和藝術，也可以是某一科目非常優秀，比如數學或者語言，考試幾乎是滿分。
想去一個英國頂尖的私校，Z好培養孩子一項特長，而且要達到一定的高度。
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